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班级建设
微班会 | 汉中中学举行“微班会”说课比赛活动
2019-09-24

  为了做好立德树?#35828;?#25945;育工作,提高班主任开展德育工作、加强学生思想政治建设的专业素养和业务能力,进一?#25945;?#32034;德育工作的?#34892;?#36884;径和方法,汉中中学于6月24-25?#31449;?#34892;了两场“微班会”说课比赛活动。主管德育工作的苟仁军副校长和德育处王建华主任、殷可丁副主任全程指导了本次活动,?#39029;?#22996;员会的部分?#39029;?#20063;应邀参与此次活动。

  参加此次说课比赛的是我校高一、高二的41名副班主任,所有参赛老师于6月17日提前抽签确定班会主题及上场顺序,并于6月21日前给德育处提供主题班会书面设计方案与说课稿。比赛采取评委现场打分的方式,?#35838;?#21442;赛老师说?#38382;?#38271;为5分钟。

  本次“微班会”说课活动的宗旨为“交流、提升”。德育处向各位班主任提供的班会主题“贴近?#23548;省?#36148;近生活、贴近学生?#20445;?#22914;“学会感恩,与爱同行”、“倡导阅读风尚、共创书香校园”、“别让手机偷走你的梦想”、“以责任担当使命,用实干成就梦想”、“花开应有?#20445;?#39044;防早?#25285;薄ⅰ?#23433;全记心间,平安和谐在校园”、“以情恕人,以理律己、“学业自觉、行为自控、生活自理”、“拒绝烟草,珍爱生命、“保护环?#22330;?#20849;创绿色家园”等供参赛者抽签。

  苟校长在活动开始前做引导讲话,他讲了学校举行此次活动的目的,并阐释了“微班会”近、短、小、灵活的特点。参赛老师紧紧围绕所抽主题多从班会设计的背景、目的、准备、过程?#20154;?#20010;?#26041;冢?#20171;绍自己一堂班会的全过程。

  一堂堂“微班会”内容丰富、?#38382;?#22810;样、操作性强,它们体现了老师们的智慧和创造力,也体现了老师们对学生的关爱,更显示了我校教师过硬的基本素质和扎实的基本功。经过两场激烈的角逐,王梦骄等6名老师获得了一等?#20445;?#24352;倩等8名老师获得了二等?#20445;?#19969;欣等12名老师获得了三等?#20445;?#26446;红等15名老师获得了优秀奖。

  第一场比赛结束后,侯天高评委老师做?#35828;?#35780;,他说:参赛的老师各有?#24651;悖?#24635;体上目标明确、设计方案接地气,贴近学生?#23548;省?#20182;指出班会要注意趣味性,气氛要活跃,增?#35838;?#24341;力,要培养学生宽广的胸?#22330;?#32508;合的思维与视野。

  第二场比赛结束后,王建华主任做了总结,她强调说:我们举办此次活动的目的是“逼”老师们成长,并对参赛的副班主任提出两点希望:一是把德育工作从细、真、实中做起,二是用爱心、?#24863;?#20570;好唤醒学生心灵的工作。德育处将邀请此次比赛中的优秀老师在今年暑假新入职教师培训会上做个人经验发言。(图/李斌  文/李宝珠  编辑/史海涛  审核/李富泉 王建华)


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